Kinderen en AI

AI, van chatbots tot ...

AI is inmiddels voor veel bedrijven niet meer weg te denken in hun toolkit, dus zeker iets waar kinderen mee moeten leren omgaan. De veel voorkomende chatbots op allerlei websites waar je eerst je vraag moet stellen(vaak nog met teleurstellende antwoorden), het gebruik van AI in verkeerssystemen en bijvoorbeeld de stofzuigrobot zijn allemaal voorbeelden hiervan. maar voor nu gaan we het hebben over AI-chatbots en genererende AI’s zoals chat-gpt. Maar hoe zit het nou met kinderen en AI?

AI is al heel lang in onze wereld op meer plekken als u denkt

AI doet zoveel meer als alleen de chatbots die veel mensen bedoelen als ze echt over AI hebben. En het bestaat al decennia!

In 1955 is het eerste AI programma ontwikkeld ‘the logic theorist’ program. heel basic maar wel de basis.

Maar eigenlijk zijn alle ouders van kinderen nu opgegroeid met AI. sinds de jaren 90 zit er echt een groeiende lijn in AI en vooral sinds de doorbraken in machine learning and deep learning vanaf 2000. Deze zijn ook essentieel voor de huidige toepassingen van AI. Maar hoe kunnen we kinderen en AI goed laten samenwerken om daadwerkelijk iets toe te voegen aan hun leven.

AI chatbots( Chat-GPT en consorten)

De introductie van Chat-GPT zal denk ik in de toekomst als 1 van de grote shifts genoemd worden op computer gebied. Uw kinderen groeien op in die nieuwe werkelijkheid net zoals wij dat deden met de kosmt van internet. En net als toen een hoop ouders minder wisten als hun pubers over het internet, weten wij ouders naar alle waarschijnlijkheid, minder als onze pubers over AI.

Voor ouders met jonge kinderen die hun eerste stappen in de digitale wereld nemen is het dus zaak om zich bij te scholen. Op dit moment staat het gebruik van AI door gewone consumenten nog in de kinderschoenen. Dat brengt wat ‘gevaren’ met zich mee, regelgeving is er namelijk bijna niet en de bedrijven die er mee bezig zijn, zijn heel erg bezig met de ontwikkeling maar niet erg met de ethische kant. Er is helaas nog geen goede Kinder-chatbot die pedagogisch en ethisch verantwoord handelt.

Wat moeten we hiermee als ouders zijnde?

Chatbots kunnen ook door kinderen gebruikt worden op een nuttige manier zeker als ondersteuning bij schoolwerk.je kan het vragen dingen makkelijker uit leggen als kinderen bepaald stof niet begrijpen. je kan het extra opdrachten laten genereren om meer te oefenen. Er zijn programma’s die wat de leraar in de klas verteld om kan zetten in notities. En je kan chatbots vragen om spelfouten uit je tekst te halen.

Maar wij als ouders moeten onze kinderen wel wijzen op goed en niet goed gebruik van chatbots. Wat moet ik dan bespreken vraagt u zich mischien af?

Leg ze uit dat

Chatbots zijn geprogrammeerd door mensen, er kunnen daardoor vooroordelen insluipen die voor de maatschappij als geheel schadelijk zijn maar ook jouw manier van denken over onderwerpen kan beinvloeden.
Chatbots halucineren, als ze antwoorden niet echt weten bedenken ze nog wel eens gewoon maar wat.
Chatbots zijn geprogrammeerd om beleefd te zijn en positief te klinken, dat zorgt ervoor dat de chatbot het meestal met je eens is. Je kan het dus niet gebruiken om te kijken naar een onderwerp waar je bijvoorbeeld een discussie over hebt gehad met vrienden of jouw ouders, omdat de kans groot is dat hij het met je eens bent terwijl de meerderheid van de mensen het niet met je eens zou zijn.

Voor schoolwerk is vooral het tweede punt erg belangrijk en goed nieuws is zo goed als te elimineren. lees hieronder hoe.

Het schrijven van een goede prompt

Als jouw kind AI- chatbots gaat gebruiken is het schrijven van een goede prompt essentieel. En voor jou trouwens ook als je het al weleens hebt geprobeerd maar teleurgesteld was in het resultaat probeer dit dan eens.

Afhankelijk van waar je AI voor gebruikt varieert de invulling van het schema hiernaast maar laten we voor nu even uitgaan dat je kind iets voor school wil doen:

TAAK : Afhankelijk van wat je wilt dat AI voor je gaat doen geef je hem de opdracht om zich voor te doen als iemand, dit noemen we de persona. Als je wilt dat hij onderzoek doet naar een onderwerp vraag hem zich voor te doen als een onderzoeker op dat gebied. Als je iets geschreven hebt bijvoorbeeld een werkstuk en je wilt dit verbeteren. vraag dan of hij zich voor wil doen als leraar van het betreffende vak. Spelfouten->leraar nederlands etc. bedenk wie heel goed zou zijn in wat jij wilt dat de chatbot voor je gaat doen. Naast de persona is het ook slim om te zeggen wat voor output je wil je kan bijvoorbeeld vragen om een infographic om je werkstuk overzichtelijker te maken. zeggen hoe lang de output moet zijn een tabel moet worden etc.

CONTEXT: Denk hierbij aan de reden waarom je de vraag stelt. als je bijvoorbeeld meer informatie wil over een onderwerp is relevate context Ik begrijp in grote lijnen waar het onderwerp over gaat maar ik wil verdieping over -het deel waar je meer over wilt weten -. Alswe dit concreter maken, bijvoorbeeld, je wilt hulp bij wiskunde;’ ik begrijp wat ik moet doen tot dit punt maar heb vanaf hier meer uitleg nodig.’ Of voor een werkstuk mijn werkstuk gaat over de renesaince en ik wil meer weten over de rol van de VOC en WIC.

INSTRUCTIE: Wat wil je dat de AI voor je gaat doen? moet hij onderzoek doen, je iets uitleggen, iets nakijken wat je hebt gemaakt en hoe moet hij dat doen? als hij iets nakijkt bijvoorbeeld kan je vragen of hij je tekst instant laat en verbeteringen er gearceerd inzet . ook kan je zeggen wat hij wel en niet mag gebruiken om je te helpen. Hier kan je bijvoorbeeld bij bedenken gebruik alleen wetenschappelijke bronnen. noem mij de genoemde bronnen gebruik alleen bronnen van na een bepaald jaar. of als het gaat om extra opdrachten gebruik alleen bronnen uit Nederland.

VOORBEELDEN: Afhankelijk van waar je de AI voor wilt gebruiken kan je er voor kiezen voorbeelden te geven. als je bijvoorbeeld de eerder gebruikte infographic wil maken is het handig om een aantal voorbeelden in te voegen maar als je wilt brainstormen zou ik dit dus juist weer niet doen. als je voorbeelden bijvoegt omdat je al een beetje een idee hebt over wat voor iets de AI voor je moet gaan doen en hoe dat eruitziet voeg dan 3 tot voorbeelden toe.

EVALUEER JE OUTPUT!!!!! Dit is het allerbelangrijkste van alles. Kijk naar en controleer de output.